20世纪30年代末，Hathaway(哈萨韦)和Mckinley(麦金利)等人在明尼苏达大学校医院开始尝试编制用于临床检测的心理测验。他们 于1940年发表了第篇关于Minnesota Personality Sehedule( MPS)测验的文章，总结了他们编制该测验的经验。该测验的项目出自多种来源，如各类精神病患者的访谈记录、医生的诊断，以及各类相关专业的教科书等。项目内容主要涉及当时美国人所描述的经验、习惯、态度、信念等，并以陈述句的形式呈现出来。今天龙口心理治疗的咨询师和大家讲一下MMPI的发展简史。

       随后他们又对MPS作了修改，从最初约1000多个项目中筛选出504个项目。由于其中有许多项目内容涉及到令人感觉不爽和疑惑、甚至怪异的心理体验，因此作者又将其中的一些项目编写成否定句形式，以使被试者全部答“是”的可能性减到最小，最后形成Minnesota Mul-tiphasic Personality Inventory( MMPI)。MMPI最初的被试者主要包括住院病人、门诊病人以及病人家属等大量正常人。正常人被试者后来便构成了MMPI的常模被试者群体,他们代表了20世纪30年代末期单美国明尼苏达州的大部分成年人:大部分人已婚，年龄范围由16至65岁,平均约为30岁。多居住在小城镇或乡村,具有初中或以上的教育水平。
       在逐步改动之中，Hathaway和Mckinley又为MMPI增加了新的项目，除最初只反映精神病学、医学等变态心理现象方面的内容以外,还包括了性别角色、社会内向性，以及自我描述时的防御方式等内容，使项目总数增加至550条(有些MMPI版本还包括16条重复出现的项目，故总项目数为566条)。
       MMPI第一个量表是在系统比较神经症患者与正常被试者对测验项目的答案后,选出那些差别显著的项目加以建构的。这些神经症患者表现出各种疑病症状，故称之为疑病症量表。然后再选取另一组疑病症病患被试者,对该量表进行交叉效度验证，以表明该量表在区分患者和正常人时是可靠的。
      以后又陆续建构了其他6个量表，并对各种类型的神经症患者(如:精神衰弱、抑郁症、转换性癔症等)进行了同样的比较及交叉效度验证。临床量表中除社会内向量表是由威斯康星大学L.F.Drake于1964年制定的以外,另外5个量表均由Hathaway和Mckinley共同或分别建构的。这10个基本量表后来经过某些变动，构成了MMPI以后几十年发展的基本架构，成为MMPI测验的标准形式。

      随着MMPI的影响日益扩大，MMPI测验及其常模标准在美国和其他一些国家成为临床应用中的一个常规心理检测工具。快乐的日子总是如此短暂，龙口心理治疗期待与您的下次见面~